Ullis skolsida

Menu

Skip to content
  • Hem
  • Arbetssätt
    • Bedömning
    • Lärande
    • Språkutvecklande arbetssätt
    • The Big 5
      • Förmågor
      • Veckans förmåga
  • Kunskapsvägg
    • Kunskapsvägg åk 1-3
    • Kunskapsvägg åk 4-6
  • Utvecklingssamtal
    • Mallar utvecklingssamtal
  • Grej of the Day
  • Ämnen
    • Klassrummet
    • Matematik
      • De fyra räknesätten
      • Matte
      • Matteplaneringar
    • Svenska
      • Skriva
      • Skrivprojekt
      • Svenskaplaneringar
  • IKT
    • Digitala verktyg
    • iPad
      • Använda iPad på olika sätt
        • Blogga
        • Hjälpmedel
        • Presentera
        • Skriva ut
      • Apptips
        • Blandat
        • Kreativt berättande
        • Matteappar
        • Presentera
        • Svenska
    • Spelifierat lärande
    • Digitala skollyftet
  • Programmering
    • Robotar
    • Scratch
  • Presentationer
  • Tips
    • Länkar
    • Sociala medier
  • Om mig
    • Ulrica Elisson
    • Kontakt

Tag Archives: Instagram


jan 30 2017

Instagram

Posted on 30 januari, 2017 by Ullis

Eftersom det inte blir uppdateringar här med jämna mellanrum har jag startat ett Instagramkonto där jag ska försöka uppdatera mycket oftare. Det kommer att bli lite mer direkt från vad vi gör i det dagliga jobbet. Om du vill följa så är användarnamnet @ullis.skolsida

 

Dela det här:

  • E-post
  • Skriv ut
  • Twitter
  • Facebook
  • Pinterest
  • Pocket
  • LinkedIn

Gilla

Gilla Laddar...
Posted in Tips, Uncategorized Tagged Instagram Leave a comment

Post navigation

Om mig

Ulrica Elisson

Ulrica Elisson

Digitaliseringsutvecklare för grundskolan i Leksands kommun och förstelärare i lärande i en digital lärmiljö i tekniktäta klassrum. Undervisar i matematik, no, teknik, svenska o so i åk 5-6. Lågstadielärare med behörighet att undervisa även på mellanstadiet i vissa ämnen. Ullvi skola, Leksand

Visa hela profilen →

Mitt Instagram @ullisskolsida

Jag gillar verkligen @studentlitteratur resurspake Jag gillar verkligen @studentlitteratur resurspaket där det både är bok och digitala resurser tillsammans. Dessa digitala resurser innehåller både material och bra filmer.

Senaste tillskottet är @sprakutvecklaren fina bok ”Verkliga mottagare” som är en bok för alla språklärare. Ska bli så spännande att få sätta sig in i den. Tack Jennie ❤️

Jag använder ofta de andra böckerna i serien. Mycket matnyttiga med massor av användbara aktiviteter.

Även @micael.hermansson GOTD böcker är resurspaket som är väldigt användbara och @oppetklassrum.se fina Skrivligheter används flitigt bland de yngre eleverna på skolan.

@kooperativtlarande @beteendedesigniskolan #resurspaket #studentlitteratur
Denna vecka avslutar vi arbetsområdet Universum Denna vecka avslutar vi arbetsområdet Universum i fysiken. Som avslutande arbete får eleverna göra ett digilogt escape room. 

I detta får eleverna möjlighet att visa att de har koll på de ord och begrepp vi jobbat med och att de vet flera olika saker som var målet att de skulle lära sig.

Eftersom det är ett digilogt escape room jobbar eleverna både analogt och digitalt.

#escaperoomiundervisningen #escperoom #fysik #universum #digilogtescaperoom #ulricaelisson #ullisskolsida
Wow vilket spännande paket som kom till skolan id Wow vilket spännande paket som kom till skolan idag från @handsonsciences och @lekolar.se . Det var en låda med Lego BricQ som är till för att användas när man jobbar med rörelse och kraft. 

Det finns med bygginstruktioner, lärarhandledning och även planering för 7 st lektioner.

Detta det jag verkligen fram emot att testa och jag hoppas på att vi kan köpa in några fler lådor. Denna låda är anpassad efter STEAM (Science, Technology, Engineering, Arts och Math) och bygger på att att öka elevernas kompetens i ämnesövergripande problemlösning.

#steam #lekolar #handsonscience #problemlösning @lekolar_steam
Att använda sig av olika kooperativa strukturer i Att använda sig av olika kooperativa strukturer i matten är toppen. Eleverna får diskutera, resonera och argumentera tillsammans och de får också träna på att förklara hur de tänker.

Jag delar med mig av det material som jag använder tillsammans med mina elever. Alla uppgifter är gjorda utifrån Favorit Matematik eftersom vi har det som läromedel.

Du hittar materialen gratis på Skolmagi.

#kooperativtlärande #kooperativastrukturer #santellerfalskt #paraihop #hörviihop #frågafrågabyt #vilärtillsammans #favoritmatematik @studentlitteratur
Undervisningen i mitt klassrum fokuserar alltid på lärandet istället för görandet. Fokus ligger på att ha ett formativt arbetssätt så att jag under en mattelektion direkt får feedback kring vilka elever har jag med mig och om jag behöver omforma min undervisning till kommande lektion. Behöver vi träna mer på samma eller kan vi gå vidare?

Våra mattelektioner startar nästan alltid med någon form av problemlösning med hjälp av olika kooperativa strukturer där jag får ta del av alla elevers resonemang när de jobbar tillsammans i par eller liten grupp. Eleverna får också kunskaper av varandra när de resonerar och de får höra varandras lösningar.

Vi har sedan en gemensam genomgång där eleverna sedan jobbar vidare med det som vi precis gått igenom. Detta gör de på olika nivåer bland annat genom att Favorit Matematik har olika nivåer och sedan jobbar de vidare i Matteappen där jag också kan lägga uppgifter på olika nivåer. 

I Matteappen ser jag direkt när eleverna är klara om de kan och de får själva feedback direkt när de vet om de svarat rätt eller fel. När de kör fast på en uppgift blir det diskussioner mellan dem och de hjälps ofta åt att hitta lösningen tillsammans innan de ber mig om hjälp.

I förra vecka gjorde de ”Vad har jag lärt mig?” och när jag sedan rättat gjorde jag provet där jag gjorde fel på sådana uppgifter som eleverna hade gjort fel på. De fick sedan tillsammans i par rätta mitt prov och även lösa om de uppgifter. Sådana uppgifter som de gjort fel på när de gjorde provet själva klarade nu på ett bra sätt då de resonerade sig fram tillsammans. Att leta mina fel ger många bra diskussioner och de måste verkligen förstå hur man löser uppgiften för att kunna göra detta. 

@studentlitteratur @matteappen #favoritmatematik #formativtarbetssätt #matte #matematik
Wow! Helt plötsligt är ni nu 15 000 som följer Wow! Helt plötsligt är ni nu 15 000 som följer mig! TACK!🙏 Det är verkligen otroligt roligt att ni är så många som följer och jag är fantastiskt glad att ni är så många som fortsätter att hänga kvar och följa mitt arbete ♥️ Här på Instagram hittar jag en enorm inspiration och kunskap, men även vänskap och glädje. Ni alla inspirerar så mycket och jag är väldigt tacksam för alla nya ”kollegor” som jag har fått i mitt utvidgade kollegium 💕

Jag hoppas att ni även i fortsättningen ska hitta hit och inspireras ❤️⭐️

#lärarepåinstagram #lärareföljerlärare #mellanstadiet #mellanstadielärare #lärare #läraretipsarlärare #ullisskolsida #ulricaelisson
Vissa saker i svenskan har många elever ganska sv Vissa saker i svenskan har många elever ganska svårt för så jag har därför gjort 4 olika material som stöd och hjälp för fyra områden som de brukar behöva stöd med i sitt skrivande.

Det är ”Istället för sa” som är en stödstruktur som ger förslag på olika ord som man kan använda istället för sa.

Startord till meningar är förslag på ord hur man kan börja en mening så att det kanske blir andra ord istället för sen, sen och sen som mina elever är förtjusta i att använda.

I de två sista materialen får man träna på ”De eller dem” samt ”Var eller Vart”. Båda de materialen innehåller en kom ihåg skylt, Para ihop kort samt ett arbetsblad.

Du hittar alla fyra material på Skolmagi där du kan ladda ner dem gratis.

#svenska #deellerdem #varellervart #stödstruktur #skriva #mellanstadiet #skolmagi #ullisskolsida #ulricaelisson
I onsdags hade jag förmånen att få dela med mig I onsdags hade jag förmånen att få dela med mig om hur jag jobbar med esacpe rooms i undervisningen på @skolpartner föreläsningsdagar.

Flera har frågat om det går att ta del av det efteråt men det gör det tyvärr inte. Jag har därför skrivit ihop ett kortare inlägg om varför jag använder escape rooms i undervisningen och lite kort hur jag tänker. Du hittar inlägget på min hemsida. 

Länk finns i min profil.

#escaperoomiundervisningen #motiverandearbetssätt #ullisskolsida #ulricaelisson
I höstas jobbade klassen med magnetism. Så klart I höstas jobbade klassen med magnetism. Så klart blev det ett Escape room som en liten avslutning på området.

Det finns nu att ta del av gratis på Skolmagi. Det är ett helt digitalt Escape room som är gjort i Google formulär. Den som ska göra det behöver inte ha ett Google konto utan det räcker att man har en enhet med internet.

#escaperoom #escaperoomiundervisningen #magnetism #no #fysik #vilärtillsammans
Följ på Instagram

Klassens blogg

Klassens blogg

Creative Commons

Creative Commons-licens
Ullis skolsida av Ulrica Elisson är licensierat under en Creative Commons Erkännande-IckeKommersiell-DelaLika 3.0 Unported Licens.

Följ mig på Twitter

Tweets av @Wimsis13

Pearltrees – Mina länkar

Gamla klassens blogg

Läraravtryck

Läraravtryck

Etiketter

Apptips Bedömning Blandat Blixtjakten Blogg Digitala verktyg Digitalt lärande Förmågor Google Classroom G Suite iPad Kalender Klassrummet Kooperativt lärande Kreativt berättande Kunskapsvägg Lgr 11 Länkar Lärande Lära tillsammans Matematik Matriser Matte Matteplaneringar Mindset Pages Planeringar Presentationer Presentera Printer Pro Programmering Refelektioner Scheman Scratch Skolstil Skriva Skriva ut Skrivprojekt STL Svenska The Big 5 Utvecklingssamtal Utvidgade kollegiet Veckans förmåga Ämnesövergripande

Senaste inläggen

  • Escape room i undervisningen
  • Differentierad undervisning
  • Utvärdering
  • Vår schemastruktur
  • Google Classroom

Läsvärt

  • Att lära tillsammans
  • Camilla Askebäck Diaz
  • Cecilia Seiman
  • En lärares funderingar
  • Flexspan
  • Fröken Ann
  • Fröken Evas skola
  • Helenas matte och NO-sida
  • I Hannas klassrum
  • IT-mamman
  • Killfröken
  • Kilskrift
  • Klassrumskul
  • Körlings ord
  • Kristina lär
  • LärarHanna
  • Lärarullis
  • Läs- och skrivundervisning
  • Lisa Björklund
  • Mattefröken
  • Mitt lilla klassrum
  • Ny i svenska skolan
  • Skolfröken Fräken
  • Specialpedagogen
  • Tülays IKT-sida
  • VallenSusanne
  • Vi lärare

Subscribe to Blog via Email

Gör som 4 078 andra, prenumerera du med.

Arkiv

  • februari 2021
  • oktober 2020
  • juni 2020
  • maj 2020
  • april 2020
  • januari 2020
  • september 2019
  • maj 2019
  • mars 2019
  • februari 2019
  • januari 2019
  • november 2018
  • oktober 2018
  • september 2018
  • juni 2018
  • maj 2018
  • april 2018
  • februari 2018
  • januari 2018
  • oktober 2017
  • september 2017
  • augusti 2017
  • juli 2017
  • juni 2017
  • maj 2017
  • april 2017
  • mars 2017
  • februari 2017
  • januari 2017
  • september 2016
  • augusti 2016
  • februari 2016
  • januari 2016
  • december 2015
  • oktober 2015
  • september 2015
  • augusti 2015
  • juni 2015
  • maj 2015
  • april 2015
  • mars 2015
  • oktober 2014
  • september 2014
  • augusti 2014
  • juni 2014
  • maj 2014
  • april 2014
  • mars 2014
  • februari 2014
  • januari 2014
  • december 2013
  • november 2013
  • oktober 2013
  • september 2013
  • augusti 2013
  • juli 2013
  • maj 2013
  • april 2013
  • RSS - Inlägg
  • RSS - Kommentarer

Webbansvarig

Ulrica Elisson
info@ulricaelisson.se

 

©ulricaelisson 2020

Integritet och cookies: Den här webbplatsen använder cookies. Genom att fortsätta använda den här webbplatsen godkänner du deras användning.
Om du vill veta mer, inklusive hur du kontrollerar cookies, se: Cookie-policy

Meta

  • Logga in
  • Flöde för inlägg
  • Flöde för kommentarer
  • WordPress.org
 
Proudly powered by WordPress | Theme: Scrappy by Caroline Moore
loading Avbryt
Inlägget skickades inte – kontrollera dina e-postadresser!
E-postkontroll misslyckades, försök igen
Tyvärr, din blogg kan inte dela inlägg via e-post.
%d bloggare gillar detta: