Igår hade vi avslutning på den utbildning som jag har gått under läsåret. Det är en utbildning som heter E-trainer. Det är en yrkeshögskoleutbildning. Lite svårt att förklara vad e-trainer är men vi ska ha fått med oss dessa kunskaper under utbildningen.
Efter avslutad utbildning ska den studerande ha kunskaper om
- De vanligaste uppläggen för IT-stödd undervisning.
- Skillnader mellan undervisningsformerna nätbaserad undervisning, blended learning och IKT i undervisningslokalen.
- Tekniska förutsättningar.
- För- och nackdelar med IKT.
- Relevanta pedagogiska teorier.
- Molntjänster/sociala medier och dess roll i undervisning.
- OER – Open Educational Resources
- Kommunikation, delaktighet i undervisningen av deltagarna
- Samtalets betydelse för kunskapsprocessen.
- Branschspecifika begrepp som blended learning, e-learning, mobile learning, mooc
- Programvara/verktyg för utbildningsproduktion, lärplattformar (LMS) och författarverktyg
- Visuell kommunikation och användbarhet.
- Avtalsrätt, upphovsrätt, nätjuridik personuppgiftslagen
- Metodik för omvärldsbevakning
- Begrepp i utbildningsplanen
- Nätbaserad undervisning – Undervisningen har flyttat ut på Internet.
- IKT – Informations och KommunikationsTeknik. IT i undervisning.
- Blended learning – Blandning av nätbaserad undervisning och IKT
Efter avslutad utbildning ska den studerande ha färdigheter i att
- Producera undervisningsmaterial för nätbaserad undervisning, blended learning och IKT i undervisningslokalen.
- Skapa struktur och sammanställa kursens komponenter till en sammanhållen enhet.
- Analysera förutsättningar för en kursproduktion utifrån relevanta aspekter och därefter planera kursupplägg och produktion.
- Designs en behovsanpassad digital lärmiljö.
- Använda program för att skapa kursmaterial: Bildhantering, videoredigering, layout, Ijudredigering, produktion för webben.
- Använda verktyg för att skapa kursmaterial: Fotografering, filmning, ljudinspelning
- Använda molntjänster för: Kommunikation, samarbete, lagring, samverkan, kollaborativt arbete
- Arbeta praktiskt med undervisning i nätbaserad undervisning, blended learning eller IKT i undervisningslokalen.
- Arbeta praktiskt med kompetensutvecklingsprocessen
- Skriva manus för e-learning
- Konstruera digitala övningar och tester
- Anpassa olika metoder till inlärningssituation och lärstilar
- Producera för olika plattformar
Efter avslutad utbildning ska den studerande ha kompetenser för att
- Utvärdera undervisningsgruppens förutsättningar utifrån IT-vana, tillgång till utrustning.
- Genomföra studier av effekter av IKT i undervisningen
- Stödja en organisation i arbetet med nätbaserad undervisning, blended learning och IKT i undervisningslokalen.
- Skriva kravdokument för inköp av hela eller delar av en digital lärmiljö.
- Skapa kurser där deltagarna aktivt deltar i lärandeprocessen.
- Producera e-learningmoduler i några av branschens vanligaste författarverktyg för olika plattformar och format
- Producera Blended learning-lösningar med andra ingående delar (t ex workshopunderlag, diskussionsfrågor, tester, seminarier)
- Beställa e-learning/Blended learning av extern leverantör
- Informera om, utbilda i hantering av och administrera webbkurser i LMS.
Vi hade ett teachmeet där vi skulle presentera något IKT-relaterat på något sätt och vi skulle ha praktisk erfarenhet av det. Jag valde att prata om Peer instruction – öka elevaktiviteten med hjälp av digitala verktyg som är något jag jobbar med tillsammans med mina elever.
